Elèves à besoins éducatifs

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  • La prise en compte des élèves intellectuellement précoces (EIP).

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    Par Administrateur charles-exbrayat, publié le mardi 20 janvier 2015 08:20 - Mis à jour le lundi 26 janvier 2015 19:21
    <p><img align="left" alt="" height="112" hspace="5" src="https://charles-exbrayat.cybercolleges42.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=4977" title="" vspace="5" width="150">Depuis la rentrée 2014, il a été proposé aux élèves du collège repérés précoces une prise en charge spécifique, afin de leur permettre de trouver leur place dans la classe et au collège, et d'atténuer les difficultés qu'ils peuvent rencontrer, en terme de comportement, d'absentéisme ou d'échec scolaire.</p> <p>Ces élèves vont mener, jusqu'à la fin de l'année scolaire, une réflexion sur la laïcité. Ils devront présenter un projet, le défendre devant un jury, le réaliser et le porter jusqu'à son aboutissement, qui devrait se traduire par une présentation du travail réalisé sur "pourquoi et comment faire respecter le principe de laïcité au collège".</p> <p>Pour connaître le contenu de cette expérimentation,<a href="https://charles-exbrayat.cybercolleges42.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=5037"> cliquez ici.</a></p> <p>Pour avoir des informations sur la scolarisation des EIP, un guide élaboré par le Ministère de l'Education Nationale est consultable, <a onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://cache.media.eduscol.education.fr/file/eleves_intellectuellement_precoces_/99/4/Module_formation_EIP_268994.pdf">cliquez ici</a>.</p>
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