Comme chaque année, des devoirs communs seront proposés aux élèves.

De quoi s'agit-il ?

Un devoir commun réunit toutes les classes d'un même niveau le même jour sur le même créneau horaire. Quand cela est possible, les copies sont échangées par les correcteurs afin de permettre d'avoir une autre vision de l'état des connaissances et compétences.

L’organisation des devoirs communs est plus «légère» que celle du brevet blanc (durée plus courte des devoirs, répartition des élèves par classes et non par ordre alphabétique intégral,...).

Les notes obtenues seront prises en compte dans les évaluations du deuxième trimestre.

Objectifs :

Ces évaluations préparent progressivement les élèves aux examens du DNB et du CFG. Elles apprennent à gérer le stress.

Elles ont également pour objectif d'apprendre aux élèves à travailler régulièrement tout au long de l'année. Enfin, ces évaluations sont un moyen supplémentaire de repérer les élèves qui auraient besoin d'une aide spécifique (aide aux devoirs...).

Modalités pratiques lors des devoirs communs :

- Les élèves prennent ce qui leur est nécessaire pour composer et posent leur sac dans un coin de la salle.

- Chaque élève doit avoir son matériel, les échanges et les prêts ne seront pas acceptés.

- Les élèves restent en classe jusqu’à la fin du temps imposé, même s’ils ont fini leur épreuve avant.

Horaires des épreuves :

Nous attirons votre attention sur les horaires différents pour les élèves ayant fait, dans leur demande d’aménagement, une demande de temps majoré. La mise en place de cet aménagement aux épreuves finales de juin nécessite une notification officielle.

Tous les cours en dehors de ces horaires sont maintenus.

Salles utilisées :

Pour les 4 épreuves de ce devoir commun, les élèves composeront dans les salles suivantes :